Ülkemizde genel itibari ile üniversitelerin
yetersiz olduğu, bilim üretmediği, kadrolaşma içersinde oldukları ve
bilimsel ölçütlere uygun olmayan çeşitli kuralları bilim ve bilimsellik
adına ortaya attıkları toplumun bütün kemsi tarafından kabul gören bir
gerçektir. Ülkemizdeki hiçbir üniversitenin dünya sıralamasında ilk
500’e bile girememesinin altındaki en büyük neden yukarıda saymış
olduğumuz gerçeklerdir.
Bu durum ne yazık ki Rekreasyon bölümünü de olumsuz yönde etkilemiştir.
Siyasi veya ekonomik çıkarlar gözetilerek açılan rekreasyon bölümleri;
ne amacına uygun olarak ders programı belirlemekte, nede bölüm açılmadan
önce takip edilen ülkelerde ki rekreasyon programına uygun olarak eğitim
vermektedir.
Örneğin Kocaeli Üniversitesi’nin sınav giriş forumlarında rekreasyon
bölümü:
REKREASYON
EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
Rekreasyon eğitimi bölümü öğrencileri; sanayi ve yerel yönetimler
rekreasyonu, turizm rekreasyonu, okullar rekreasyonu ve terapi
rekreasyonu alanlarında uzmanlaşarak mezun olurlar. Öğrenciler sözü
geçen alanlarda, alana yönelik plan ve programlama yapmanın yanı sıra,
serbest zaman aktivitelerini birebir uygulatabilme yönünde 4 yıl süren
bir eğitim alırlar. Bu bölüm mezunlarımız, ticari rekreasyon
kuruluşları, özel okullar, özel rehabilitasyon merkezleri, turizm
kuruluşları ve organizasyon şirketleri bünyesinde istihdam
edilmektedirler.
Şeklinde tanımlanmaktadır. Fakat o üniversiteden mezun olmuş ve bölüm
temsilciliğini yapmış birisi olarak yukarıda yazılanlardan hiç birisi
bizlere öğretilmemiş ve uygulatılmamıştır. 4 yılda 3 kez program
değişikliğine giden üniversite yönetimi her yıl farklı şeklide öğrenci
mezun etmiş, fakat hiçbir öğrenciye tanımlamış olduğu bilgileri içeren
bir belge vermemiştir. Rekreasyon bölümü öğrencileri okullarını
bitirdikleri yıl sadece diplomalarını almış, diğer belgelerden
hiçbirisini ne yazık ki alamamışlardır.
Bunun yanında üniversite yönetimi yukarıda vermiş olduğumuz rekreasyon
bölümünün özelliklerinden Terapatik Rekreasyonu: Beden eğitimi, sağlık
eğitimi, özel eğitim için terapatik rekreasyon adaylarının ilgilendiği,
beden eğitimi çevresi içinde engelli olan çocukların eğitilmesinin
incelenmesi. Adayların onlara fiziksel aktiviteleri öğretmesinin
sağlanması şeklinde tanımlamıştır. Bu amaca yönelik olarak ise ne yazık
ki hiçbir çalışma yapılmamıştır.
Üniversitede Terapatik Rekreasyon konusunda uzman olan ve Kocaeli
Üniversitesinden bu alanda onlarca öğrencinin yetişmesinde öncülük eden
bir öğretim görevlisi; bilimle ilgisi olmayan bazı nedenlerden dolayı
başka bir okula sürgüne gönderilmiştir.
Üniversitelerin rekreasyon konusunda devletin gerekli organlarını
haberdar etmemelerinden, tanımda geçen kurum ve kuruluşlara rekreasyon
konusunda gerekli bilgilendirme yapmamalarından dolayı rekreasyon
öğrencileri şu anda belirtilen tüm alanlarda gerek imza yetkisi
konusunda olsun gerekse diğer kurum ve kuruluşlarda görevlendirilme
konusunda olsun çok büyük sıkıntı çekmektedirler. Rekreasyon bölümünden
mezun olan veya okumakta olan öğrencilerin sürekli olarak yaşadıkları
sorunlar karşı üniversiteler sesiz kalmaktadır.
Bu durumda biz rekreasyon öğrencilerinin ortak hareket etmesi biz
zorunluluk haline gelmiştir.
Kaynak
Talha Dülgerbaki