SOSYOLOJİ - TANIM - TARİHÇESOSYOLOJİDE KULLANILAN TEKNİKLERİçerik ÇözümlemesiKatılarak GözlemÖrnek OlayAnketGörüşmeİstatistiksel ÇözümlemeDİĞER TOPLUM BİLİMLER VE SOSYOLOJİTarihSiyasal BilimEkonomiAntropolojiPsikolojiSOSYOLOJİNİN UZMANLIK ALANLARIEğitim SosyolojisiEdebiyat SosyolojisiKöy SosyolojisiKent SosyolojisiBilgi SosyolojisiSanayi SosyolojisiDin SosyolojisiHukuk SosyolojisiSiyaset SosyolojisiEkonomik SosyolojiSpor SosyolojisiTOPLUMTanımToplumun ÖzellikleriToplumsal OlayToplumsalOlgu
TOPLUMSALLAŞMATanımTOPLUMSALLAŞMA ARAÇLARIAileArkadaş GruplarıOkullarKitle İletişim AraçlarıTOPLUMSALLAŞMADA SÜREÇLERİletişimİşbirliğiKatılmaToplumsal ÇevreTOPLUMSAL STATÜVerilen StatülerKazanılan StatülerTOPLUMSAL ROLTanımSınıflandırılmasıTOPLUMSAL DEĞİŞMETanımNeler DeğişiyorYARARLANILAN KAYNAKLARSPOR SOSYOLOJİSİTANIMSOSYOLOJİK AÇIDAN SPOR KAVRAMLARISporun Sosyolojik YönüSporun Kültürel YönüSporun Ekonomik YanıSporun
Uluslararası Pazarlık YönüBEDEN EĞİTİMİ VE SPORUN TEMEL AMAÇLARISPORTİF OLAYI TEŞVİK EDEN SOSYAL VE EKONOMİK FAKTÖRLERKitle Haberleşme Araçlarının EtkinliğiGelir Seviyesinin YüksekliğiBoş Zaman Faaliyetlerine İmkan Verecek Ortamın VarlığıÜlke Ekonomisinin Genel Seviyesi ve Sanayileşme DurumuNüfusun Sosyal Gelişmişlik DurumuToplumda Statünün Eğitim Yoluyla Kazanılmasının YaygınlığıNüfusun BileşimiIslah Edilmiş Bir Sosyal Çevreye Sahip oluşSpor ve Kültür İçin Ayrılan Ekonomik Kaynakların YüksekliğiSpor Alt Yapısının Yeterli Oluşuİşbölümüyle Birlikte Dayanışma Şuurunun GelişmesiMilli Kültür ve Folklorun ZenginliğiDevlet Tarafından Alınacak Tedbirlerin YeterliliğiDevlet Ve Fertlerin İşbirliği
SPOR ORTAMI
TanımSpor Ortamını Meydana Getiren KaynaklarTespitler ve
ÖnerilerSPOR EĞİTİM İLİŞKİSİSpor İçin EğitimEğitim İçin SporSERBEST
ZAMAN FAALİYETİ OLARAK SPORZaman Kavramıİş KavramıSerbest Zaman
KavramıSerbest Zamanların Değerlendirilmesi KavramıOyun KavramıSerbest
Zaman Eğitimi KavramıSerbest Zaman Faaliyetlerinde Sporun YeriSANAYİ
TOPLUMLARINDA YABANCILAŞMAYA KARŞI SPORKöyden Kente Göç Nedenleri ve
SonuçlarıYabancılaşmaya Karşı SporTÜM BOYUTLARIYLA SPORSONUÇYARARLANILAN
KAYNAKLAR- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
I. SOSYOLOJİ
1.1. Tanım :Sosyoloji insan ilişkileri konusunda üzerinde özellikle duran ve inceleyen bir disiplindir. En basit bir biçimde sosyoloji insan ilişkilerinin bilimsel olarak incelenmesidir.Sosyoloji insan ilişkileri üzerinde odaklaşır. Örneğin , “ İnsanlar birbirlerini nasıl etkilemektedirler ? Davranışları , duygu ve hareket biçimleri nelerdir ? “ gibi . Başka bir deyişle , toplumbilim psikoloji gibi bireyi odak alarak ele alıp incelemez. Sosyolojik incelemelerin hedefi inanlar arasındaki sosyal ilişkilerin yapısı üzerinedir.Bu ilişkilerin şekillenmesi ve değişmesi üzerinde durur. Daha kesin ve kısa bir tanımla sosyoloji insan grubunu odak alır ve inceler. Onun için grup olarak insan davranışları ve ilişkileri önemlidir.Bu nedenle sosyoloji ; aile , klikler , din grupları , sapkın grup davranışı , çeteler , büyük organizasyonlar , fabrika , üniversiteler , topluluk ve toplumları inceler. Dolayısıyla toplumbilim insanın hiçbir zaman ve yerde tek başına olmadığı , daima bir grup içerisinde yer aldığı düşüncesinden hareket eder.1.2. Tarihçe1.3. Sosyolojide Kullanılan Teknikler :1.3.1. İçerik Çözümlemesi :Tarihsel ve edebi yapıtların , belgelerin çözümlenişi .1.3.2. Katılarak Gözlem :Araştırıcın sosyal ortama katılarak gözlemde bulunması.
1.3.3. Örnek Olay :Özel bir toplumsal grup ya
da kurum hakkında bilimsel bilgi toplama, yorumlama ve genellemeye
gitme.1.3.4. Anket :Araştırıcı , denek sayısı çoksa ve fazla bilgi
istiyorsa , anket hazırlanır ve deneklere doldurmaları için anket
verir.1.3.5. Görüşme :Deneklerle araştırıcın karşı karşıya gelerek
araştırma konusunda konuşmalarıdır. Araştırıcı deneğe sözlü sorular
sorar. Cevaplarını formlara geçirir.1.3.6. İstatistiksel Çözümleme
:Mevcut istatistikler incelenip yorumlanır. Kuşkusuz bu istatistiklerin
araştırma konusu ile ilgili olması gerekir.1.4. Diğer Toplum Bilimler ve
Sosyoloji :1.4.1. Tarih :Olayların oluş sırasını saptamaya , onlara yol
açan koşulları ve nedenleri belirlemeye , başka hangi olaylarla ilgili
olduklarını göstermeye çalışan toplumbilim dalına Tarih denir.1.4.2.
Siyasal Bilim :Devletin örgütlenişi , çeşitli ulusal sistemlerin
karşılaştırılması , anayasa hukuku , yasama süreci , yürütme organı ,
uluslar arası ilişkiler gibi konuları inceleyen toplumbilim dalına
Siyasal Bilim denir.
1.4.3. Ekonomi :Mal ve hizmetlerin üretimini , bölüşümünü , alışveriş ve
tüketimi gibi konuları inceleyen toplumbilim dalına Ekonomi denir.1.4.4.
Antropoloji :İnsanın yeryüzündeki ve toplumdaki kökeni ile gelişimini
inceleyen toplumbilim dalına Antropoloji denir.1.4.5. Psikoloji
:İnsanlarda duyumsal , duygusal , davranışsal , düşünsel , bilişsel
olguları inceleyen toplumbilim dalına Psikoloji denir.1.5. SOSYOLOJİNİN
UZMANLIK ALANLARI1.5.1. Eğitim Sosyolojisi1.5.2. Edebiyat
Sosyolojisi1.5.3. Köy Sosyolojisi1.5.4. Kent Sosyolojisi1.5.5. Bilgi
Sosyolojisi1.5.6. Sanayi Sosyolojisi1.5.7. Din Sosyolojisi1.5.8.
Hukuk Sosyolojisi1.5.9. Siyaset Sosyolojisi1.5.10. Ekonomik
Sosyoloji1.5.11. Spor Sosyolojisi1.6.. TOPLUMToplumsal ihtiyaçlarını
karşılamak için etkileşen , belli bir coğrafi mekanda yaşayan ve ortak
bir kültürü paylaşan pek çok sayıdaki insanın oluşturduğu birlikteliğe
“toplum” denir.1.6.1.
TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ
Toplumun özelikleri Şunlardır:a. Toplam nüfus olarak görülebilir.b.
Ortak bir coğrafi mekanda vardır.c. İşlevsel olarak farklılaşmış temel
gruplardan oluşmuştur.d. Kültürel olarak benzer grupların toplamıdır.e.
Toplumu oluşturan insanlar arasında düzenli karşılıklı ilişkiler söz
konusudur.1.7..
TOPLUMSALLAŞMA
Bir kimsenin içinde birtakım işlevleri olabileceği belirli bir toplum ya
da toplumsal grubun tarzlarını öğrenmesi sürecine “toplumsallaşma”
denir.Bir kişi ile diğer kişi ya da kişiler arasında gerçekleşen ve
sonunda toplumsal davranış kalıplarının kabulünü ve uygulanmasını
sağlayan bir karşılıklı etkileşim sürecine“toplumsallaşma” denir.Belirli
bir toplumun davranış kalıplarını kişiliğine mal ederek o topluma ait
bir birey durumuna gelişi olayına “toplumsallaşma” denir.1.7.1..
TOPLUMSALLAŞMANIN ÖZELİKLERİa.
Daima belirli bir toplum için söz konusudur.b. Her bireyin doğduğu andan
itibaren gerçekleşen bir süreçtir.c. Kişilik gelişmesinin topluma ve
kültüre uyarlanması ve öğrenilmesi gibi süreçlerin benzerlikleri ile
ilgilidir.d. Bireyi , çevresindeki modellerin , simgelerin ,
beklentilerin ve duyguların öğrenilmesine yetenekliliği yönünden ele
alır.1.7.2..
TOPLUMSALLAŞMANIN AMAÇLARI;
a. Tuvalet alışkanlıklarından , bilim yöntemine kadar uzanan temel
disiplinleri aşılar.b. Beklentilerin zihne yerleşmesini sağlar. ( Anne
olma isteği gibi.)c. Toplumsal rolleri ve onları destekleyen tutumları
öğretir.d. Bireye , yetişkin eylemlere katılması için temel bir
hazırlama ile beceriler öğretir.1.7.3..
TOPLUMSALLAŞMANIN ARAÇLARI
a. Aile : Kültürü aktaran temel araçlardandır.b. Arkadaş grupları :
Çocuğun ya da gencin yaşdaşlarından oluşan akran gruplarıdır.c. Okullar
: Okullar formal toplumsallaşma kurumlarıdır.d. Kitle iletişim Araçları
: Kişilerin tutum ve kanaatlerini etkileyen ve toplumsallaştıran önemli
olgulardır.1.7.4..
TOPLUMSALLAŞMADA BAŞLICA SÜREÇLER
a. İletişimb. İşbirliğic. Katılmad. Toplumsal Çevre1.8..
TOPLUMSAL STATÜ
Bireyin toplum yapısı içinde işgal ettiği “konum” ya da ” yer” e
“toplumsal statü” denir.1.8.1.
TOPLUMSAL STATÜLERİN İKİ KÖKENİ VARDIR
a. Verilen Statüler : Bireyin hiçbir eylem ve etkisi bulunmadan ,
toplumun kendi kabul ettiği bazı ölçütlere göre elde edilmiş statüdür.
Örn. Dünyaya erkek olarak doğmak gibi ya da yasalarla verilmiş haklardan
elde edilen statü gibi.b. Kazanılmış statüler : Bireyin kendi çaba ve
başarılarına , yeteneklerine göre kendisinin elde ettiği bir konumdur. (
Öğretmenlik vb.)1.9.
TOPLUMSAL ROL
Birbirleriyle ilişkili birtakım davranış kalıpları , bir toplumsal işlev
etrafında toplandığında , bu birleşime “toplumsal rol” denir.Bireyden
beklenilen davranışların bütününe “toplumsal rol”
denir.1.10.DEĞİŞMEÖnceki durum ya da davranıştan farklılaşma’
dır.1.10.1.
TOPLUMSAL DEĞİŞME
Toplumun yapısını oluşturan , toplumsal ilişkiler ağının ve bunları
belirleyen toplumsal kurumlarda meydana gelen değişmelerdir.1.10.2.
NELER DEĞİŞİYOR ?
1. Toplumsal rol ve statüler2. Ekonomik varlıklar3. Nüfus artış hızı4.
Üretim ilişkiler5. Aile ve akrabalık ilişkileri6. Dinsel kurumlar7.
Gelenek görenekler8. Teknoloji9. Eğitim kurumları10. Kişilik11. Sanat12.
Çocuk yetiştirme yöntemleri13. Cinsel davranış , tutum ve değerler14.
Kitle iletişim sistemleri15. Dilde değişmeler2.
SPOR SOSYOLOJİSİ:
· Spor Sosyolojisinde hareket noktası sporun , spor olayının bizzat
kendisidir ve daha çok bu sektör içindeki durum değerlendirilir. Bu
bakış konuya mikro açıdan değerlendirmeler getirmektedir. Sporcu ,
antrenör , spor hekimi , sporcu ilişkileri , spor tesislerinin kullanım
oranı, sporda alt yapı özellikleri , spor araç ve gereçleri , çeşitli
branşlarda eğitici , teknikler , beslenme gibi konular daha çok mikro
konulardır.· Sosyolojik Açıdan Spor ise , konuya makro açıdan , geniş
bir perspektiften bakıştır. Burada hareket edilen alan bizzat toplumun
işleyen bütünü ve sosyo – kültürel yapı içinde , bütünden bir parçaya ;
spora yaklaşmaktır. Toplum içinde ortaya çıkış özellikleriyle yerine
göre bir olay , yerine göre ise olgu niteliği taşıyan spora toplumun
bütünü içinde yaklaşmak daha uygun olacaktır.2.1.
SOSYOLOJİK AÇIDAN SPOR KAVRAMLARI :
· İŞ KAVRAMI : “Günümüz sporcusu beyin ve kastan oluşan hassas bir
makine , vücudunu araç olarak kullanan bir teknisyen ve bir bilim
adamıdır.”· Spor , “ İnsanın doğasında bulunan saldırganlık için
sağlıklı ve barışçı bir emniyet supabı , saldırganlık güdüsünü denetim
altına alan uygun bir ‘dostça rekabet ‘ ortamı , savaşın da barışçı
ikamesidir. “· Spor , “ kişinin ruh ve beden sağlığını güvence altına
alan , onun topluma uyumunu sağlayan , günlük hayatın gerginlik ve
sürtüşmelerini masseden bir araçtır. “· Spor , “ devletler için hem
doğal , hem gerekli olan yayılma politikaları için en etkili askeri
eğitim aracıdır."· Spor , “ bir yandan kitlelerin afyonu , beri yandan
suspansuvarlı milliyetçiliktir.”· Spor , “ Oyunla yarışmayı birleştiren
, bedensel yetenekleri daha fazla olduğu için kazananları ödüllendiren ,
üst düzeyde oyun , mücadele ve ağır kas çalışması gerektirdiği için
sürekli ve yoğun çabayı zorunlu kılan bir uğraşıdır.”